Könczöl Tamás
A kompetencia-fejlesztést támogató kiemelt projektek a magyar közoktatásban
Az Educatio Nonprofit Kft. kiemelt közoktatási projektjei fókuszában a kompetenciafejlesztés áll. Ennek előzményei a Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Programba nyúlnak vissza, amelynek több központi programját valósította meg az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., illetve az azóta az Educatioval egyesült SuliNova Kht. A HEFOP-ban kifejlesztett eszközök, szolgáltatások továbbvitele, -fejlesztése a TÁMOP-ban folytatódik.
A TÁMOP közoktatás-fejlesztési céljai
A TÁMOP 3. prioritásban a Minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek c. intézkedés tartalmazza azokat a célokat és forrásokat, amelyek a közoktatás rendszerében az oktatás eredményességének és hatékonyságának javítását célozzák, valamint támogatják a mindenki számára biztosított és minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférést. Az intézkedés fókuszai:
- A kompetencia alapú oktatás elterjesztésének támogatása
- A közoktatási rendszer hatékonyságának javítása, újszerű megoldások és együttműködések kialakítása
- A digitális írásbeliség elterjesztése, a digitális kompetencia fejlesztése
- Esélyegyenlőség javítása
Az Educatio szerepe a TÁMOP közoktatási konstrukcióiban
Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. a közoktatás területén két kiemelt projektet valósít meg: a TÁMOP 3.1.1. – 21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció, illetve a TÁMOP 3.3.1. – Oktatási esélyegyenlőség és Integráció c. kiemelt projektet.
Az Educatio Kft. konzorciumi partnere az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet a fejlesztések koordinációját végzi együttműködésben a regionális partnerszervezetekkel. Kapcsolatrendszerünket a következő ábra foglalja össze.
A TÁMOP 3.1.1. projekt egyik legfontosabb feladata, hogy valamennyi közoktatást érintő pályázat eredményességét, hatékonyságát, támogassa a fejlesztések koordinálásával, az ehhez kapcsolódó szolgáltatások fejlesztésével és biztosításával. A projekt kiemelt célja, hogy a pályázat valamennyi tevékenysége komplex módon terjedjen ki a sajátos nevelési igenyű tanulók esélyeinek növelésére, az inkluzív nevelés támogatására is.
Legfontosabb partnereink a 3.1.4. és 3.1.6-os pályázatokon nyertes intézmények, továbbá a 3.3.1. kiemelt projekt partnerintézményei, a későbbiekben a 3.4.2 pályázat nyertes intézményei. A kiemelt projekt hálózati koordinációja szorosan együttműködik a 3.2.2 pályázaton nyertes regionális hálózatkoordinációs központokkal. A koordináció fő területei:
- Referenciaiskolák (standardok kialakítása, pályázat) felkészítése.
- Tartalmi fejlesztések támogatása.
- Jó gyakorlatok közzététele.
- Módszertani fejlesztések, illetve a továbbképzési rendszer támogatása.
- Digitális kompetencia-fejlesztés támogatása.
- A szolgáltatói kosár tartalmainak karbantartása.
Szolgáltatói kosár
A TÁMOP pályázataiban érintett intézmények, fenntartók, iskolahasználók – a szükséges eszközökről és szolgáltatásokról érdemi, az elérhetőséget biztosító információt a szolgáltatói kosárból kaphatnak.
A szolgáltatói kosár tartalmi egységei:
- Pedagógus-továbbképzések.
- Tanácsadói szolgáltatások.
- Taneszközök.
- Intézményi innovációt támogató tevékenységek.
a) Pedagógus-továbbképzési programok
Az EDUCATIO Nonprofit Kft. mintegy 80 db képzést fejlesztett a HEFOP és a TÁMOP keretében az alábbi fő területeken:
- Kompetencia alapú oktatás bevezetése.
- Tanulásszervezési eljárások, módszertan.
- IKT alapú oktatás.
- SNI és HHH tanulók hatékony együttnevelésére felkészítő képzések.
- Menedzsment képzések.
Az EDUCATIO a pályázói igények minél szélesebb körű kiszolgálása érdekében a kifejlesztett képzések indítási engedélyének jogát átadja. Az elmúlt időszakban 610 indítási engedélyt adtunk át a szolgáltatóknak. Még közel 520 indítási engedély átadása van folyamatban. A képzésekhez a képzők felkészítését az EDUCATIO Kft. végzi.
b) Szaktanácsadói felkészítés
Az Educatio Kft. kilenc területen biztosít a pályázati nyerteseknek pályázatuk megvalósításához szaktanácsadói szolgáltatást. A tanácsadók képzéseit folyamatosan indítjuk, a jelenlegi helyzetet az alábbi táblázat foglalja össze.
|
Regisztrált |
Képzésben részt vett |
Képzése folyamatban van |
Komplex intézményi szaktanácsadó |
415 |
251 |
164 |
IKT helyzetelemző szaktanácsadó |
60 |
60 |
- |
|
Regisztrált |
Képzésben részt vett |
Képzése folyamatban van |
Intézményi folyamat-szaktanácsadó |
461 |
148 |
313 |
IKT fejlesztési folyamat szaktanácsadó |
162 |
- |
162 |
|
Regisztrált |
Képzésben részt vett |
Képzése folyamatban van |
Kompetenciaterületi mentor |
750 |
170 |
580 |
IKT mentor |
190 |
- |
190 |
IPR módszertani mentor |
223 |
223 |
- |
SNI adaptációs szaktanácsadó |
59 |
- |
59 |
Egyéb szaktanácsadói tevékenység |
152 |
- |
152 |
c) Taneszközök
A HEFOP-ban kifejlesztett taneszközök két módon érhetők el a pályázók számára. A tanulói eszközök akkreditálást nyertek, és a tankönyvjegyzéken elérhetők. Ezeket a Kompetencia Konzorciumnál rendelhetik meg az iskolák. A programcsomagok nem akkreditált elemeit az Educatio Kft. közzé teszi adatbankjában. A taneszközöket a kompetencia alapú programcsomagok adják 6 kompetenciaterületen: Óvodai nevelés, Matematikai, Szövegértés-szövegalkotási, Szociális, életvitel és környezeti, Életpálya-építési, Idegen nyelvi területen. Minden kompetenciaterülethez készültek a sajátos nevelési igényű gyermekek együttnevelését támogató Ajánlások és Útmutatók tíz fogyatékossági területre vonatkozóan.
A digitális taneszközök gerincét a Nat szerinti műveltségterületek tantárgyaira kidolgozott Sulinet Digitális Tudásbázis, valamint a digitális „jó gyakorlatok” adják. A digitális kompetencia fejlesztéséhez bővebb információkat a http://ikt.sulinet.hu oldalon találnak.
A HEFOP-ban a Hátrányos helyzetű tanulók integrálását segítő eszközöket (gyakorlati kézikönyvek „Alapművek” és módszertani leírások („Integrációs Pedagógiai Műhely Füzetek”)) a TÁMOP-ban a 3.3.1 kiemelt projekt gondozza tovább.
d) Intézményi innovációt támogató tevékenységek
Az Educatio egy olyan online felületet (Szolgáltatói kosár http://kosar.educatio.hu) bocsát a pályázók rendelkezésére, amelybe az intézmények regisztráció után feltölthetik jó gyakorlataikat, s ugyancsak ez a honlap biztosít megjelenést a referenciaintézmények is. 2010 végéig 770 intézmény válhat referencia intézménnyé.
A szolgáltatói kosár felülete fejlesztés alatt van, hamarosan megnyílik a partnerek számára is, egyéb szolgáltatásokkal együtt.
Végül néhány szóban arról, mit nyújtanak a pályázatok az érintetteknek.
- Fenntartóknak
- Helyi szegregáció csökkentését, a minőségi közszolgáltatásokhoz való azonos hozzáférés biztosítását, humánerőforrás kapacitásának emelését.
- Közoktatási intézményeknek
- Korszerű pedagógiai eszközrendszereket,
- befogadó iskolamodelleket,
- kooperativitást és a horizontális együttműködést,
- intézményintegrációs folyamatokat pedagógiai módszertani támogató környezetben.
- Pedagógusoknak
- Tanári önreflexivitás erősödését,
- a pedagógus szakma professzionalizálódását,
- a személyre szabott, tanulásközpontú eredményes oktatás napi gyakorlattá válását.
- Tanulóknak:
- Személyre szabott, tevékenységközpontú tanulás.
- Szociális kompetencia fejlesztése.
- Tanulási motiváció.
- Élethosszig tartó tanulás.