2025 - Pethő Balázs - A Magyar oktatástechnológiai innovációk a kompetenciák fejlesztésének szolgálatában szekció összefoglalója[1]

A magyar oktatástechnológiai vállalkozások számos innovatív terméket és szolgáltatást fejlesztenek, amelyek azonban ritkán jutnak el a hazai iskolákhoz. A szekció – előadások, illetve kerekasztal-beszélgetés formájában – a terület jeles képviselőinek segítségével próbálta meg felvázolni, hogyan lehetne több lehetőséget biztosítani a pedagógusoknak és az intézményeknek a hazai megoldások kipróbálására, hogyan lehetne rendszerszinten kialakítani a professzionális visszajelzés gyakorlatát. Az innovatív technológiákról szóló előadások, illetve beszélgetések megkerülhetetlen témája az AI szerepe, így erről is ejtettünk pár szót.

A szekció programja – az Education:Next Oktatástechnológiai Szövetség szervezésében –összefoglalót adott a legfrissebb, hazai oktatástechnológiai innovációkról, amelyek több nemzetközi elismerést is kivívtak már maguknak.

A szekció előadásaiban közös elem volt a személyre szabott tanulási utak támogatásának kérdése, illetve a történetekre épülő pedagógiai megoldások lehetőségeinek taglalása mellett az előadók kiemelték a játékosság/játékosítás nyújtotta előnyöket is.

A szekció záró eseményeként közös beszélgetést folytathattak a résztvevők arról, hogy ezeket az oktatástechnológiai innovációkat hogyan lehetne kipróbálni az iskolákban, beválási vizsgálatok szervezésével tovább tökéletesíteni azokat. Természetesen az intézmények oktatási innovációk kipróbálásában történő szerepvállalásának kérdései is előjöttek a megbeszélés során.

[1] Az összegzést a szekcióban elhangzottak alapján a kötet szerkesztői készítették.