5. Oktatási Hivatal – Digitális módszerek és eszközök használatának támogatása a Kárpát-medencében

2025 - Dr. Puszter Bernadett – Újonnan fejlesztett pedagógus-továbbképzések Kárpát-medencei összefogással

A kapcsolódó plenáris előadáson már felhívtuk a figyelmet a Kárpát-hazában kiválóan működő egyesületekkel és szövetségekkel közös Erasmus+ projektünkben elért sikerekre és eredményekre. Valóban példaértékű az együttműködés az Oktatási Hivatal és a határon túli magyar pedagógus szervezetek között és nem csupán az Erasmus+ projekt újonnan fejlesztett továbbképzései terén.

Nagyon remélem, hogy a jövőre nézve még inkább bővülni és mélyülni fognak a kapcsolataink. A projekt keretében kilenc továbbképzés készült, amelyeket márciusig nyilvántartásba vettünk, szép számban jelentkeztek rá pedagógusok határon innen és túlról, és jelenleg is zajlanak ezek a képzések.

Tartalmában három tématerület köré csoportosíthatók az új képzések:

  • a digitális adatkezelés és oktatásszervezési eljárások:
  • Hatósági szerepkörök az oktatásban határon innen és túl.
  • A kompetenciaalapú tanulás, tanítás lehetőségei Magyarországon és a határon túl.
  • A digitális Országos Kompetenciamérés statisztikai háttere és módszertana.
  • a Kárpát-medencében zajló tehetséggondozással és életpálya-építéssel kapcsolatos képzések:
  • A pályaorientáció folyamata és digitális eszközei a pedagógiai gyakorlatban.
  • A tehetségazonosítás digitális eszközei a pedagógiai gyakorlatban.
  • A tehetségfejlesztés digitális eszközei a pedagógiai gyakorlatban.
  • a Nemzeti Köznevelési Portál népszerűsítése és a portál használata:
  • Digitális pedagógiai kompetenciafejlesztés a Nemzeti Köznevelési Portál eszközeivel.
  • Feladatok és feladatsorok szerkesztése a Nemzeti Köznevelési Portálon.
  • Óratervezés digitális pedagógiai módszerekkel a Nemzeti Köznevelési Portálon.

Ezek a képzések sok hasznos és korszerű ismeretet közvetítenek. Az érdeklődő intézményvezetők és pedagógusok jobban megismerhetik az Országos kompetenciamérés statisztikai hátterét, ezzel támogatva az intézmények mérési eredményeinek felhasználását és hasznosíthatóságát. A résztvevők átfogó és gyakorlati ismereteket szerezhetnek a hazai és a határon túli magyar kompetenciaalapú oktatás elméleti és módszertani sajátosságairól.

A pályaorientáció bizonyára mindenkinek az országában nagyon-nagyon fontos. Nálunk a nyolcadikosok minden szeptemberben részt vesznek pályaorientációs mérésen. Kifejlesztettünk egy pályaorientációs támogató mérőeszközt is, talán a jelenlévők közül is sokan ismerik és használják. Jók ezek a pszichológusok, pedagógusok által bevizsgált mérőeszközök, a POM is egy olyan online felületünk, amire büszkék vagyunk, és tudjuk ajánlani minden kedves pedagógusnak, különösen a hetedik-nyolcadik vagy a tizenegyedik évfolyamos osztályfőnököknek.

A tehetséggondozással kapcsolatos képzéseink segítik a pedagógusokat és más szakembereket abban, hogy megértsék, miként lehet hatékonyan alkalmazni a digitális eszközöket és platformokat a tehetségek felismerésére és fejlesztésére. A Nemzeti Köznevelési Portál bemutatását szolgáló továbbképzések során a résztvevők magabiztosan és hatékonyan használják a portált és annak digitális eszközeit, ezáltal tudják majd gazdagítani az oktatási folyamataikat, továbbá növelni a diákok tanulási élményét. A képzés során megszerzett tudás és készségek lehetővé teszik a pedagógusok számára, hogy lépést tartsanak a digitális oktatás fejlődésével, és sikeresen alkalmazzák az új technológiákat a tanításban.

Népszerű a hatósági szerepköröket bemutató képzésünk is. A pedagógusok ismereteket szereznek a középfokú felvételi eljárás folyamatáról, illetve a digitális megoldásokról a Középfokú Intézmények Felvételi Információs Rendszerében, valamint megismerik a pedagógusminősítési és a tanfelügyeleti, illetve a tankötelezettséggel kapcsolatos hatósági eljárásokat.