Digitális támogató rendszer
Írja be a címrészt
Tételek #
5
10
15
20
25
30
50
100
Mind
2020 - Bagó Zsolt - Közösségi lehetőségek és minta helyi tanterv készítés DTR-rel
2020 - Dobránszky Sándor, Kovács Kristóf Áron - Helyi tanterv készítése DTR-rel (bemutató): általános iskola és gimnázium
2020 - Dr. Csányi Tamás - Digitális szakmai támogatás a mindennapos testnevelésben
2020 - Dr. Gál András Levente - Közadatok az oktatás és a képzés szolgálatában
2020 - Dr. Jakab György - A Magyarország Digitális Gyermekvédelmi Stratégiája Digitális Jólét Program szekció összefoglalója
2020 - Dr. Juhos István - A Digitális Támogató Rendszer (DTR) Oktatás 2030 Tanulástudományi Kutatócsoport EFOP 3.2.15-VEKOP-17 szekció összefoglalója
2020 - Dr. Juhos István - Digitális Támogató Rendszer (DTR) okostanterv-fejlesztési vezető – Oktatás 2030 Tanulástudományi Kutatócsoport
2020 - Fodor Gábor - A digitális munkarendre való áttérés tapasztalatai egy 600 intézményt érintő kérdőíves kutatás tükrében
2020 - Molnár Levente - Informatikai eszközök az iskolában: a jó, a rossz és a tökéletes
2020 - Nagy Balázs - Helyi tanterv készítése DTR-rel: duális szakképzés
2020 - Orosz Lajos - Thaisz Miklós - A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Iskola Alapítvány műhelyiskola projektje
2020 - Thaisz Miklós - A Hátrányos helyzetű/sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése-oktatása szekció összefoglalója
2020 - Tószegi Attila - Ki, mit, hogyan? - Digitális munkarend a Herman Tudásközpontban
2020 - Verses István - Az új Erasmus program: Inkluzív, digitális, zöld és hozzáférhető
2022 - Dr. Bogdán Csaba – Darts Matek – Interaktív, digitális és játékos megoldás a matematikaoktatásban
2022 - Dr. Dominek Dalma Lilla - Kreativitás és digitalizáció a múzeumi környezetben
2022 - Dr. Gaskó Krisztina, Dr. Lángi Alajos – Az EFOP-3.2.4 és egyéb digitális fejlesztések
2022 - Dr. Verók Attila – Digitális múzeumpedagógia pro és contra. Elmélet és gyakorlat határmezsgyéjén
2022 - Géczi Attila – Digitális oktatás a XXI. században. A gyermekek digitális nevelésének előremutató, gyakorlatorientált módszerei
2022 - Hajnal Gabriella – Hogyan segíti a digitalizáció a napi pedagógiai munkát? Feladatok és lehetőségek
1. oldal / 2
1
2
Ön itt van:
Kezdőlap