Dr. Bodnár Éva – Dr. Horváth H. Attila
Az OFI pedagógusképzési kutatási kataszterének
jelentősége – A pedagóguspálya népszerűsítésének
nemzetközi jógyakorlatai, hazai lehetőségek
![]() |
![]() |
Borhegyi Péter
Az új korszakhatárok adta lehetőségek
és korlátok a történelemtanításban
Dr. Szabó Mária
A probléma alapú interprofesszionális
szaktanácsadó-képzés általánosítható tanulságai
Krajcsovicz Ágnes
A szaktanácsadói kompetenciaprofilok jelentősége
az egyéni pályépítésben és a szakatanácsadói rendszer
minőségi működtetésében
7. oldal / 9