Szalay Sándor

A szakértők feladatai a tankönyvvé nyilvánításban

Szalay Sándor sz

Dr. Balogh Sándor

A közoktatási szakértő új feladatai

Dr Balogh Sándor

Rózsavölgyi Gábor

A vizsgaelnökök és a vizsgáztatók új feladatai a 2005. évi kétszintű érettségi vizsgán

Rózsavölgyi Gábor

Kálmán Antalné

A kistérségi együttműködés lehetséges modellje a közoktatásban

Kálmán Antalné

Dr. Cs. Nagy Gábor

A közoktatás kistérségi szintű tervezésének lehetőségei

Dr Cs Nagy Gábor

Spengler Györgyné

Hatékonyság, minőség önkormányzati szemmel

Spengler Györgyné

Kardos János

Fenntartói értékelés a közoktatási intézményekben

Kardos János

Dr. Pereszlényiné Kocsis Éva

Fenntartói Minőségirányítási Program

Dr pereszlényiné Kocsis Éva

Szabó Péterné

Kerületi mérési-értékelési rendszer és az ÖMIP, mint a szakmai munka fejlesztésének katalizátora