Dr. Polonkai Mária

Az Országos szakértői (közoktatási, alapfokú művészet-oktatási, OM szakképzési) és vizsgáztatási névjegyzékekre történő jelentkezés és meghosszabbítás

polonkaimaria

Potsay Csaba

Érdemes-e szakértőnek jelentkezni? A szakértő lehetőségei, elvárásai, igényei. A KÖSZE szerepe a szakértők érdekképviseletében

potsaycsaba 2

Pataki József

Az intézményfenntartó társulások működésének tapasztalatai az oktatás területén

patakijozsef

Estók Gábor

A pedagógiai szakmai szolgáltatás helyzete

estok gabor

Hajdu Sándor

A megyei közoktatási közalapítványok szerepe, tevékenységük néhány tapasztalata

hajdusandor 2

Csillag Márta – Dr. Hernádi Jánosné

Intézményi önértékelés

csillagmarta        drhernadijanosne 2

Szabó Péterné

A vezetői munka értékelésének egy lehetséges modellje

Bányai Sándor

Tudásfelhasználás és nevelés a tanórán kívüli tevékenység során – A „Nyolcvan perc alatt a Föld körül” című játék szervezése és pedagógiai értékelése

banyaisandor

Dr. Karikó Sándor

A nevelés társadalmi alulértékelése

Dr. Vekerdy Tamás

Gyerekek, iskolák – Nevelésközpontú iskola?

drvekerdytamas