Jurecz Emil, Marosi Katalin, Virágné Nagy Éva, Máté István

Fórum az elhangzott témákkal, valamint egyéb felmerülő kérdésekkel, felvetésekkel kapcsolatban

241_1.JPG

Kalóné Szűcs Erzsébet

Az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem pedagógusképzésének fejlesztési irányai

245_09_02_Kalóné Szűcs Anikó.jpg

Dr. Csillik Olga PhD

Hallgatóközpontú tanítás – az ESG nézőpontja

248_1_09_03_Csiilik Olga.jpg

Mosolygóné Dr. Gődény Ágnes

Képzésműködtetés – minőségbiztosítási feladatok

257_09_04_Mosolygóné Gődény Ágnes.jpg

Dr. Gloviczki Zoltán

Természet=tudomány? A szemléletváltás szükségszerűsége a természettudományok oktatásában. Hogyan készítsük fel a leendő pedagógusokat?

266_10_01_Gloviczki Zoltán.jpg

Dr. Bárczi Zsófia

Közoktatási reform Szlovákiában: Tantárgycsoportos oktatás a felső tagozaton a természettudományokban (is)

270_10_02_Bárczi Zsófia.jpg

Dr. Chrappán Magdolna, Janecskó Liliána

Imposztor szindróma: Tanárok vélekedése az integrált természettudomány tanításáról

277_1_10_03_Chrappán Magdolna.jpg 277_2_10_03_Janecskó Liliána_1.jpg

Dr. Homoki Erika

Az új NAT alsó–felső tagozatos átmenetének kihívásai a természettudományokban az új mérések tükrében

286_10_04_Homoki Erika.JPG

Dr. Gloviczki Zoltán, Dr. Homoki Erika, Brazda Péter Csaba, Dr. Bárczi Zsófia, Polák Péter

Kerekasztal-beszélgetés: Az alsó és felső tagozatos természettudományos oktatás újrakeretezett lehetőségei régiónkban – kihívások és tapasztalatok

292_10_05.jpg

Oláhné Dr. Téglási Ilona

A szaktudományos felkészítés kihívásai a tanárképzésben

308_11_01_Oláhné Téglási Ilona.jpg