Szekció

Szekció

2017 - Sipos Imre - Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet szakmai támogató és koordinációs szerepe
2017 - Szabó András - A KRÉTA rendszer
2017 - Szabó Zsolt - Az EFOP-3.10.1-17 Tematikus együttműködés erősítése a köznevelés és a felsőoktatás terén a Kárpát medence szomszédos országaival projekt
2017 - Szent-Gály Viola - A pedagógiai program, mint az intézményelenőrzés stratégiai dokumentuma
2017 - Szűcs Tibor - A Magyar Képzőművészeti Egyetem szakmai programjának bemutatása – EFOP-3.2.6-16
2017 - Viola Lujza - Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete
2018 - Baranyai Zoltán Józsefné - Fejlesztési lehetőségek az alapfokú művészetoktatás képző- és iparművészeti ágán
2018 - Barcsánszkyné Márton Zsuzsanna, Tóth Mária - Új megoldások a pedagógus-továbbképzés támogatására
2018 - Barlai Róbertné, Tóth Géza - Megoldásfókuszú vezetés – Vezetői Klub
2018 - Barsy Anna - Digitális pedagógiaiai jógyakorlatok a „Mozgásjavító”-ban
2018 - Bella Tibor - A szakértők együttműködésének eredményei
2018 - Benczúr Katalin - A lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények pedagógiai-szakmai támogatása
2018 - Boran-Réti Annamária - Távoktatás és online konzultáció a MATEHETSZ webterében
2018 - Borus-Siklódi Botond - Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége
2018 - Csapó Nándor - Horvátországi Magyar Pedagógusok Fóruma
2018 - Csempesz Péter -A hálózati tanulás rendszere az EFOP-3.1.5 projektben
2018 - Csepregi Eszter, Csima Ágota, Jovánovics Ágnes -Együtt könnyebb! Hálózati együttműködés az EFOP-3.1.3 kiemelt projektben
2018 - Czók Brigitta, Dr. Racskó Réka, Dr. Révész László KAP-ható-e használható módszer? Válaszok a Hogyan?-ra
2018 - Dános Zsolt - Egy komplex intézményfejlesztési rendszer építésének kezdeti tanulságai az EFOP-3.1.5 projektben
2018 - Demarcsek Zsuzsa - Integrált nevelési-oktatási program az alapfokú művészetoktatás néptánc tanszakán

28. oldal / 46