Szekció
Írja be a címrészt
Tételek #
5
10
15
20
25
30
50
100
Mind
2011 - Schanda Tamás - A TÁMOP 3.1.1 kiemelt projekt 1. pillérének eredményei
2011 - Stéger Csilla - Érettségi, felsőoktatási felvételi 2012 (2013)
2011 - Szabóné Oláh Márta - Miért szeretjük a tehetséggondozó tevékenységet?
2012 - Antalffy Gabriella - Lovaskultúra kerettanterv mint képességfejlesztő program a gyakorlatban
2012 - Bajor Péter - A Géniusz program eredményei, hatása a köznevelési rendszerre
2012 - Bánkuti Zsuzsanna, Lukács Judit - A kerettantervek és implementációjuk szakmai támogatása
2012 - Baranyai Zoltánné - Művészettel a tehetségekért
2012 - Dr. Cs. Nagy Gábor - A köznevelési törvény és a hozzá kapcsolódó jogszabályok változásából adódó feladatok az intézményi dokumentumok kapcsán
2012 - Dr. Egri Károly - Természettudományos tehetséggondozás az Arany János Tehetséggondozó Programban
2012 - Dr. Fehérvári Anikó - A fejlesztési programok értékelésének lehetősé-gei
2012 - Dr. Polonkai Mária - Lovaskultúra kerettanterv mint képességfejlesztő program
2012 - Dr. Pompor Zoltán - A továbbképzések hasznosulása a pedagógiai folyamatokban
2012 - Dr. Pompor Zoltán - Szakértő és szaktanácsadó – mi a különbség?
2012 - Dr. Szabó Mária - A szaktanácsadó segítő szerepe
2012 - Dr. Varga Attila - Az egész napos iskola arcai
2012 - Gönczi Károly - Az Új Magyarország Fejlesztési Terv (ÚMFT) és az Új Széchenyi Terv (ÚSZT) közötti különbségek, avagy mennyiben segítik a pályázók helyzetét a változások
2012 - Haraszti István - Az ESZA Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. helye, szerepe az uniós pályázatok rendszerében
2012 - Jurecz Emil - A KÖSZOE szerepe az új köznevelés tükrében
2012 - Maár Péter - Megvalósítás alatt lévő ÚSZT pályázatok (kiemelt, standard, könnyített)
2012 - Manner Tímea - Jövőbeni pályázati lehetőségek a közoktatás szakterületen (különös tekintettel a TÁMOP-3.3.8 és TÁMOP-3.3.9 konstrukciókra)
16. oldal / 46
11
12
13
14
...
16
17
18
19
...
Ön itt van:
Kezdőlap
