Szekció

Szekció

2009 - Könczöl Tamás - Digitális kompetenciafejlesztés
2009 - Makara Ágnes - „Matematika számok nélkül” fejlesztő és felzárkóztató program
2009 - Merklné Kálvin Mária - A szakértői jelentés formai és tartalmi kérdései
2009 - Petránné Képes Gizella - Hogyan tovább? A kompetencia alapú óvodai programcsomag beillesztése a helyi óvodai nevelési programba
2009 - Pósfai Péter - A középiskolai felvételitől a felsőoktatási felvételiig
2009 - Puskás Aurél - TÁMOP 3.1.4. helyzetértékelés – lehetőségek és akadályok saját innovációik
2009 - Ragályiné Hajdu Zsuzsanna - Tanügyigazgatási ellenőrzések az óvodában
2010 - Bella Tibor - Újjáalakult a Közoktatási Szakértők Egyesülete
2010 - Bella Tibor, Jurecz Emil - Miértek és hogyanok a közoktatásban – avagy az iskola mindennapi küzdelmei
2010 - Chytilné Velenczei Zsuzsa - Tananyagfejlesztés
2010 - Dunai Rita - Komplex intézményértékelés a gyakorlatban
2010 - Halasi István - Aktuális TÁMOP pályázatok
2010 - Jobbágy Csaba - TÁMOP 3.1.4. pályázat – beszámoló, eredmények, helyzetértékelés, kötelezettségek a fenntartási időszakban
2010 - Juhászné Víg Éva - „A képzés minőségének és tartalmának fejlesztése” kiemelt projekt fejlesztési eredményei
2010 - Kindrusz Pál - Készségek és képességek fejlesztési modellje a 9-10. évfolyamon
2010 - Kovács Melitta - Pályázatok aktuális helyzete, az OKMT szerződéskötés előtt álló projektjei
2010 - Muradin Eszter - A TIOP 1.1.1./07. szerződéskötések felgyorsítása
2010 - Nagyné Szabó Etelka - Érvek, ellenérvek az óvodai informatikai nevelésről
2010 - Petránné Képes Gizella - A módosított Helyi Óvodai Nevelési Programok „kihívásai” a mindennapi óvodai életben: az érzelmi biztonságot nyújtó derűs, szeretetteljes, fejlesztő óvodai légkör biztosítása..! „Különórák” az óvodában!?
2010 - Pölöskei Gáborné - Ki lehet ma szakértő?

14. oldal / 46