Szekció
Írja be a címrészt
Tételek #
5
10
15
20
25
30
50
100
Mind
2019 - Farkas Andrea - Az Olvasó Nemzet Program bemutatása
2019 - Fenyősné Kircsi Amália - Természettudományok – TÁG-ra nyílt szemmel Miért választottam ezt a címet?
2019 - Fodor Gábor - Az intézkedési terv feldolgozásának gyakorlata egy tankerületben
2019 - Frész Attila – Jánossy Zsolt - Fogadóóra Angliában és Finnországban – Nemzetközi tanulmányutak hatása az intézményi digitális átalakulásra
2019 - Genáhl Krisztina – Frész Attila - Digitális átmenet az iskolában. Digitális Névjegy Rendszer
2019 - Gerendás János - Tanfelügyelet új köntösben
2019 - Győrffy Villám András - A test, a szellem és a lélek magasabb szintű harmóniája
2019 - Hajnal Gabriella - Digitális kompetencia fejlesztése a közoktatásban (EFOP-3.2.4 projekt és KRÉTA)
2019 - Hámori Éva - A végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése A kompetenciamérés eredményei
2019 - Hudacsek Lászlóné - A végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése KRÉTA ESL Rugalmas tanulási utak a szakképzésben
2019 - Jarasovics Lászlóné - Egy óvodavezetői életpályán átívelő, azon túlmutató tehetséggondozó program bevezetésének, fejlesztésének útja, jövőképe – Interaktív szekció
2019 - Kóródi Bence - Taneszközök a tanulásban akadályozott enyhe fokú SNI (sajátos nevelési igényű) tanulók oktatásához
2019 - Körömi Gábor – Tóth Miklós - A Színház- és Filmművészeti Egyetem módszertani fejlesztései
2019 - Marosi Katalin - Új kompetenciák, attitűdök a pedagógusminősítési eljárásban
2019 - Meszéna Tamásné - Taneszközök a tanulásban akadályozott középsúlyos SNI (sajátos nevelési igényű) tanulók oktatásához
2019 - Metka Katalin – Pólya Tamás – Baráth Szabolcs - Az EFOP-3.1.7-16-2016-0001 Esélyteremtés a köznevelésben kiemelt projekt eddig elért eredményei és a továbblépés lehetőségei a végzettség nélküli iskolaelhagyás és a tanulói lemorzsolódás visszaszorít
2019 - Milánkovics Ibolya – Fási Andrea - Így tervezzünk nem formális alkalmakat!
2019 - Ostorics László - Új mérési területek (természettudomány, médiaműveltség)
2019 - Pálfi Erika - Tartalomfejlesztés
2019 - Pallag Andrea - A designgondolkodás iskolai bevezetése, pedagógus szerep
33. oldal / 46
28
29
...
31
32
33
34
...
36
37
Ön itt van:
Kezdőlap
