Szekció
Írja be a címrészt
Tételek #
5
10
15
20
25
30
50
100
Mind
2019 - Péterffy Balázs - A tankerületi vezetők feladatai és lehetőségei az intézményi tanfelügyelet eredményeként elkészített intézményi intézkedési terv alapján
2019 - Péterffy Balázs - Szakmai feladatok – deszegregáció
2019 - Prof. Dr. Józsa Krisztián - Tanulói vizsgálatok a Komplex Alapprogram bevezetésének első évében
2019 - Salomvári György - Monitoringrendszer a fejlesztéspolitika szolgálatában. A Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítását nyomon követő monitoringrendszer bemutatása
2019 - Sóváriné Kiss Erika - A minősítő köznevelési szakértő, aki az „Útmutató” előírásait betartva, figyelembe veszi az adott óvoda helyi pedagógiai rendszerét?! – „Oxfordi vita” típusú szekció
2019 - Szilágyi Ádám - Oktatás az MI-érában – Hogyan működik egy iskola a tanulóalgoritmusok korában?
2019 - Szűcs Tibor - A Magyar Képzőművészeti Egyetem szakmai programja
2019 - Takács Ádám – Nagyová Rita - Z-generáció az SNI oktatásban – hatékony multimédiás és interaktív tanulás értelmileg akadályozott diákok számára
2019 - Tót Éva - Mit kell(ene) tudnia az állampolgárnak? – A digitális kompetencia-keretek funkciója, a fejlesztés lehetséges útjai, a hazai fejlesztés jelenlegi helyzete és kapcsolódásai más fejlesztésekhez
2019 - Virágné Nagy Éva – Jurecz Emil - A vezetői pályázatok javasolt szerkezete szakértői tapasztalatok alapján
2021 - Badics Alex - Neumann János Nemzetközi Programtermék Verseny – a legkomplexebb középiskolás informatikaverseny
2021 - Baranyai Anikó - A KONELI Óvoda és Iskolaelőkészítő sajátosságai
2021 - Csajági Sándor - A módosított Nemzeti alaptanterv szerint készülő taneszközök újdonságai a természettudományos tantárgyakban az EFOP-3.2.2-VEKOP-15 projekt támogatásával
2021 - Dallos Gyula - A lovaskultúra oktatásának szükségessége és hatása a XXI. század fiatal generációjának nevelésében
2021 - Domonkos Barbara - A Klebelsberg Központ gazdálkodási feladatai
2021 - Dr. Bethlenfalvy Ádám - Az óvodások és a digitális kultúra viszonyának kutatása drámapedagógiai
2021 - Dr. Duró Zsuzsa - Másképpen a másokkal – Az innovatív pedagógus komplex tehetségfejlesztési lehetőségei
2021 - Dr. Lampert Bálint - Tananyagfejlesztés lehetőségei MaxWhere 3D VR térben
2021 - Dr. Nadrainé Szent-Gály Viola - Jogszabály változásokból eredő időszerű feladatok a helyi pedagógiai programok felülvizsgálati és/vagy módosítási folyamatában
2021 - Dr. Pálfi Sándor - Miért projektpedagógia?
34. oldal / 46
29
...
31
32
33
34
...
36
37
38
Ön itt van:
Kezdőlap
